Material in PDF |
Video |
Audio |
Tutor Mark Assignment |
Learner's Guide |
Worksheet |
-Sanskrit Vyakarana Book 1 (5133 KB) |
- |
- |
Tutor Mark Assignment |
- |
- |
Sanskrit Vyakarana Book 2 (3774 KB) |
- |
- |
- |
- |
- |
Sanskrit Vyakarana Book 3 (3774 KB) |
- |
- |
- |
- |
- |
प्रथम पृष्ठ |
- |
- |
- |
- |
- |
पाठ -1_व्याकरणपरिचयः |
- |
- |
- |
- |
- |
पाठ -2_संज्ञाप्रकरणम् - १ |
- |
- |
- |
- |
- |
पाठ -3_संज्ञाप्रकरणम् - २ |
- |
L-3 |
- |
- |
- |
पाठ -4_संज्ञाप्रकरणम् - ३ |
- |
- |
- |
- |
- |
पाठ -5_परिभाषाप्रकरणम् |
- |
- |
- |
- |
- |
पाठ -6_अच्सन्धौ यण्-अयवायावादिसन्धिः |
- |
- |
- |
- |
- |
पाठ -7_अच्सन्धौ एकादेशः प्रकृतिभाश्च |
- |
- |
- |
- |
- |
पाठ -8_हल्सन्धौ रुत्व-श्चुत्वादिसन्धिः |
- |
L-8 |
- |
- |
- |
पाठ -9_हल्सन्धौ अनुस्वारसन्धिः विसर्गसन्धिश्च |
- |
- |
- |
- |
- |
पाठ -10_अजन्तपुंलिङ्गे अदन्तशब्दरूपाणि |
- |
- |
- |
- |
- |
पाठ -11_अजन्तपुंलिङ्गे अदन्तशब्दानां सर्वनाम्नां च रूपाणि |
- |
- |
- |
- |
- |
पाठ -12_अजन्तपुंलिङ्गे इकारादिशब्दानां रूपाणि |
- |
- |
- |
- |
- |
पाठ -13_अजन्तस्त्रीलिङ्गे रमानदीशब्दरूपाणि |
- |
- |
- |
- |
- |
पाठ-14_अजन्तनपुंसकलिङ्गम् |
- |
- |
- |
- |
- |
पाठ -15_हलन्तप्रकरणे लिह्-दुह् इत्यादिशब्दानां रूपाणि |
- |
- |
- |
- |
- |
पाठ -16_हलन्तप्रकरणे इदं राजनं इत्यादिशब्दानां रूपाणि |
- |
- |
- |
- |
- |
पाठ -17_हलन्तप्रकरणे तत् इत्यादिशब्दानां रूपाणि |
- |
- |
- |
- |
- |
पाठ -18_हलन्तप्रकरणे महत् इत्यादिशब्दानां रूपाणि |
- |
- |
- |
- |
- |
पाठ -19_कारकसामान्यपरिचयः, प्रथमाकारकविभक्तिः |
- |
- |
- |
- |
- |
पाठ -20_द्वितीयाकारकविभक्तिः -१ |
- |
- |
- |
- |
- |
पाठ -21_द्वितीयाकारकविभक्तिः - २ |
- |
- |
- |
- |
- |
पाठ -22_कारकविभक्तौ तृतीया, चतुर्थी च |
- |
- |
- |
- |
- |
पाठ -23_कारकविभक्तौ पञ्चमी षष्ठी सप्तमी च |
- |
- |
- |
- |
- |
पाठ -24_उपपदविभक्तौ द्वितीया, तृतीया, चतुर्थी, पञ्चमी च |
- |
- |
- |
- |
- |
पाठ -25_उपपदविभक्तौ षष्ठी, सप्तमी च |
- |
- |
- |
- |
- |
पाठ -26_कृत्यप्रकरणम् |
- |
- |
- |
- |
- |
पाठ -27_पूर्वकृदन्तप्रकरणम्-१ |
- |
- |
- |
- |
- |
पाठ -28_पूर्वकृदन्तप्रकरणम्-२ |
- |
- |
- |
- |
- |
पाठ -29_उत्तरकृदन्तप्रकरणम् |
- |
- |
- |
- |
- |